[1]
“Las habilidades sociales y cognitivas como ejes en el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato”, in Vozes a partir da Pesquisa: Desafios em Saúde, Educação e Serviço Social, Editorial Cuadernos de Sofía, 2026, p. 137–154. doi: 10.58210/ecds10-9.